Perfil do aluno com dificuldades na escola

1.  Possuem, normalmente, mais de três irmãos;

2.  Os pais são separados e quem cria o filho são as avós;

3.  Nível de escolaridade baixo, os pais sem o ensino fundamental;

4.  Famílias desestruturadas, onde cadernos e agenda nunca são assinados;

5.  Nunca comparecem as reuniões da escola;

6.  Não possuem telefone fixo e o celular nunca atende ou está fora de área;

7.  Os cadernos desorganizados, sem capa;

8.  Material escolar sempre incompleto;

9.  Faltosos demais;

10.             Chegam tarde, pois perdem a hora muito facilmente;

11.             Pais que conhecem como ninguém seus direitos e por qualquer motivo enviam bilhetes malcriados aos professores;

12.             Não sabem o nome da professora do filho e nem a série em que ele estuda;

13.             Os pais vivem de “bico”, trocando bastante de emprego;

14.             Quando aparecem na escola falam: “Só se eu matar professora, não sei mais o que fazer!”.

 

E o tempo passa...

 

                                       Leila Bambino

                                                      (Psicopedagoga- Clínica)
                                                           leilabam@terra.com.br

Corpo Humano

No 3º bimestre trabalhei com o meu 4° ano o corpo humano na disciplina de ciências. Muitos sistemas foram estudados e depois sugeri aos alunos que fizéssemos uma apresentação para as outras séries sobre os temas estudados.
Quando concluímos os assuntos dividi a turma em grupos e um dos membros sorteou o sistema para apresentar.
Durante dois dias eles puderam, em grupos, confeccionar os cartazes, elaborar os assuntos e depois apresentar, primeiramente para nossa sala, para que eu pudesse fazer os acertos necessários e dar algumas dicas e depois para os convidados das séries iniciais.
Eles aprenderam com esta dinâmica:

·         Vencer seu medo de falar em público;

·         Pesquisar algo a mais do que o conteúdo dado em sala;

·         Trabalhar em equipe;

·         Observar que cada amigo tem uma habilidade diferente, uns gostam de desenhar, outro de falar, outro de organizar os cartazes.

Abaixo seguem as fotos dos alunos em seus estandes:

Participe da vida escolar de seu filho

Elaborado por Leila Bambino (Psicopedagoga-Clínica)

 

1.   Por mais atarefado que seja seu dia, reserve uma hora para seu filho. Pergunte como foi seu dia na escola, o que aprendeu de novo e o que mais teve dificuldade.

2.   Acompanhe a tarefa de seu filho, de preferência se ocupando de algo, como uma leitura ou revisão de algumas contas do orçamento. De nada adianta ficar no mesmo espaço, fazendo mil e uma coisas, pois isto acaba dispersando a atenção da criança durante as tarefas. Pense nisso!

3.   Estabeleça regras: horário para estudar, local apropriado, ambiente calmo, bem iluminado e sem distrações.

4.   Ajude seu filho em caso de dúvidas. JAMAIS faça a tarefa por ele.

5.   Incentive-o a tirar dúvidas com o professor.

6.   Acompanhe as atividades dadas na escola. Veja se os exercícios foram corrigidos e vistos pelo professor.

7.   Olhe todos os dias a agenda de seu filho. Não espere que ele lhe mostre.

8.   Participe das reuniões e palestras que acontecem na escola.

9.   Valorize os professores que trabalham com seu filho. Procure informar-se sobre sua formação.

10.       Estimule a leitura através do exemplo. Se você for constantemente visto lendo algo, com certeza seu filho vai querer fazer igual.

11.       Estimule a escrita, deixando bilhetes carinhosos para seu filho e pedindo que ele faça o mesmo.

12.       Não negocie notas. Não prometa bens materiais em troca de notas. Estudar é obrigação de seu filho, sem barganhas.

 

Profissão de risco: Professor

As coisas dentro dos muros escolares estão mudando (para pior). Infelizmente ser professor hoje é correr riscos. Não se tem mais o respeito da sociedade. As leis existem para beneficiar somente os alunos e eles sabem disso...

As escolas estão adoecendo, com professores desestimulados em salas repletas de alunos que simplesmente não querem aprender.

O professor está com medo de usar a sua autoridade, pois o aluno tem em seu benefício a lei. São ameaçados e coagidos o tempo todo com palavrões e mensagens sublimadas que fazem tremer a qualquer pessoa.

Não se pode cobrar o uniforme, retirar o celular, coibir as conversas, exigir as tarefas. Se os professores agirem desta forma, estarão respondendo processo administrativo - muitos deles chegando ao ministério público.

Quando se chamam os pais e estes vêm até a escola, costumam proteger os filhos e achar justificativas para seu comportamento. Se estiverem separados, a culpa é do pai que não visita, é da mãe que o abandonou, é do professor que está cobrando demais, é dos jogos eletrônicos muito violentos, é das companhias erradas e por aí vai. Poderíamos encher folhas e mais folhas de desculpas...

A cada nova pesquisa realizada vai-se atrás dos motivos do aumento da violência nas escolas. Criam-se projetos para buscar justificativas, metodologias, problematizações e fundamentação teórica que de alguma forma tragam respostas para este momento caótico vivido na educação.

O que afinal está acontecendo? As famílias mudaram, a sociedade mudou, as pessoas mudam, mas será que os valores devem mudar também? Será que se não moro numa família constituída de pai, mãe, filhos e cachorros vai mudar a verdadeira essência que vem de exemplos e atitudes e não de palavras jogadas ao vento?

Até quando vamos tentar encontrar culpados para ações que nós próprios desencadeamos? Desde quando trabalhar fora é motivo para não dar atenção aos filhos? Desde quando uma criança de 6 anos exige dos pais um celular, do contrário ameaça gritar e sapatear? O que as pessoas irão dizer?

Aí vêm aqueles teóricos que estudam a natureza humana dizer que temos que nos acostumar. Teóricos estes que não sabem o que é uma sala de aula, não convivem com o dia-a-dia estressante de 40 horas e, às vezes, 60 horas, lado a lado com jovens que acham que o céu é o limite.

O professor está adoecendo. Perde-se aquele profissional que deveria mediar o conhecimento, apontar direções, ser referência e um modelo vivo de dedicação e respeito. Este profissional está entrando em extinção, infelizmente!

                                  Leila Bambino

                           leilabam@terra.com.br

 

São João

Trabalhei com a minha 4° série o tema: São João. Cada um recebeu o contorno de um boneco. Deixei à disposição vários tipos de papéis e eles teriam que vestí-los. Foi um trabalho muito gostoso, onde cada um deu asas a sua imaginação. Trabalhamos a cooperação, organização, criatividade e depois da bagunça feita a sala foi toda varrida e os papéis usados devidamente reciclados.

Seguem imagens do trabalho feito...